公民入学咨询委员会

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公民咨询委员会（CAC）由校长格雷厄姆·克拉克（Graham Clark）于2022年秋季重新召集，在2023-24学年的第一学期已经召开了三次会议。经过仔细考虑，CAC在12月5日的董事会会议上向董事会提出建议，在2024-25学年和2025-26学年继续执行Lynbrook补充学校分配计划（LSSAP）和Monta Vista补充学校分配计划（MSSAP）。审计委员会于12月5日核可了这项建议。

• 12月5日董事会介绍

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在2022-23学年开始时，福斯康辛州立大学公民咨询委员会（CAC）再次召开会议，讨论从2023-24学年开始稳定所有五所综合高中入学的策略。重新召集的小组由来自每个高中地区的五位家长或社区成员，每个学校的一名学生，五位校长，FEA代表杰森·赫斯基特和邦妮·贝尔什以及地区工作人员组成。

虽然入学人数下降仍然是整个学区的一个问题，但这个问题在蒙塔维斯塔高中（Monta Vista High School）尤为严重。CAC召开了五次会议，在会议上，他们获得了大量关于该地区运营、资金、长期注册数据、课程安排过程和其他关键主题的信息，以帮助他们考虑各种短期解决方案，以提高MVHS的入学率。

经过仔细考虑，CAC在12月6日的董事会会议上向董事会提出建议，批准一项为期一年的转学计划，该计划将允许大约30名学生从霍姆斯特德高中转学到MVHS。该项目将被称为蒙塔维斯塔补充学校分配计划（MSSAP），其运作方式与过去六年实施的林布鲁克补充学校分配计划（LSSAP）类似。它将有相同的申请流程和截止日期，然而，它将只开放给所有即将到来的九年级学生住在宅基地出席区。

CAC将继续合作研究LSSAP和随后的MSSAP是如何工作的，同时也在寻找稳定招生的更长期的解决方案。

关于MSSAP的更多信息可以在全球十大赌钱软件app的招生网页上找到。

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2016年，福高公民咨询委员会（CAC）成立，研究福高的招生需求，重点关注林布鲁克高中的入学率下降。在委员会的努力下，加州大学圣地亚哥分校董事会批准了一项计划，以补充林布鲁克分校的招生人数。从那时起，复旦大学的入学人数持续下降，其他校园也开始受到学生人数减少的影响。出于这个原因，校长格雷厄姆·克拉克决定重新召集CAC，继续小组的工作，讨论在2023-24学年开始平衡所有五所综合高中的招生策略。重新召开的CAC可能考虑的策略不包括关闭学校。CAC的初步成果将是在11月15日的董事会会议上向董事会提供一份报告，使他们能够就2023-24学年的招生实施做出决定。

虽然许多原CAC成员将继续在委员会中服务，但有兴趣加入委员会的其他个人的申请已于2022年8月征求。为了平衡委员会成员的比例，只向居住在库比蒂诺、弗里蒙特、霍姆斯特德和蒙塔维斯塔边界地区的个人征求申请。最初的委员会成立时，来自林布鲁克高中出勤地区的成员人数最多，因为在CAC成立时，林布鲁克受入学率下降的影响最大。出于这个原因，林布鲁克社区不接受新的申请，因为学校仍然有一支强大的队伍，他们仍然致力于这项工作。新成员的最终选择将根据组建一个代表整个弗里蒙特联合高中地区各种利益相关者的委员会的目标来确定。

• 会议报告
• CAC更新演示
• 房屋介绍

公民咨询委员会于12月19日星期二召开会议，这是自2016年11月CAC的初步活动结束以及董事会于2016年11月15日通过Lynbrook补充学校分配计划（LSSAP）以来，与FUHSD员工举行的第二次后续会议。会议的目的是审查本学年LSSAP的结果，为董事会确定2018-19学年关于Lynbrook高中入学的建议，讨论长期计划的必要性，并就入学问题和CAC的工作如何与社区成员进行有效沟通获得反馈。校长Polly Bove、助理校长Trudy Gross、商业服务总监Jason Crutchfield、招生及住院部经理Julie Darwish、校长Maria Jackson和Kami Tomberlain在会上作了演讲，内容包括：

• 根据LSSAP申请和转移的摘要；
• 对林布鲁克和库比蒂诺校区以及选择转学的学生的影响；和
• 当前注册人数。

人口统计学家汤姆·威廉姆斯也做了一个关于未来五年最新入学预测的报告（参见下面报告的第14页）。

CAC成员在整个演讲过程中都有机会提问。演讲结束后，CAC成员和工作人员讨论了注册数据和短期和长期可能的解决方案。有人提议，建议执行局继续执行LSSAP长达两年，每年最多有90名学生转学，以便为学区和行政协调会提供时间，审查潜在的长期可能性和解决办法。与会的CAC成员一致通过了这一提案，并同意在稳定招生问题上继续长期合作。CAC的建议将在1月9日的下一次定期董事会会议上提交给董事会。1月4日，为未能参加12月19日正式会议的CAC成员举行了第二次信息审查会议。

• 林布鲁克补充学校作业计划（LSSAP）的最新情况
• 会议记录- 12月19日
• 会议记录- 1月4日

公民咨询委员会于5月24日星期三举行了会议，这是自2016年11月CAC的初步活动结束以及董事会于2016年11月15日通过Lynbrook补充学校分配计划（LSSAP）以来，与FUHSD员工的第一次后续会议。校长助理总监Trudy Gross、商业服务总监Jason Crutchfield、招生及住院主任Julie Darwish、校长Maria Jackson及Kami Tomberlain等为与会人士作了专题演讲：

• 理事会11月通过的LSSAP决议；
• LSSAP申请及招生目标；
• LSSAP通信计划；
• 应用程序的结果;
• 按地区和学校确认接送（也显示在地图上）；
• 对已转学学生的影响；和
• 更新下一学年的学校入学预测。

CAC成员在整个演讲过程中都有机会提问。有人质疑为什么一些家长选择撤回他们在林布鲁克的申请，兄弟姐妹之间的转学是否会在未来被锁定，以及最新的入学预测是否显示出任何不同的趋势。有几位委员还想知道，该区在什么时候可能选择寻求一个更持久的解决办法，特别是改变边界。员工们表示，在开始考虑不同的解决方案之前，还需要更多的时间和数据。委员会成员建议下一次后续会议在开学第40天之后不久举行，那时学区的入学人数已经稳定下来，以便对每个地点的情况有一个准确的了解。

• 林布鲁克补充学校作业计划（LSSAP）的最新情况
• 会议纪要

11月15日，福山大学董事会投票通过了公民咨询委员会关于稳定林布鲁克高中招生的建议。有关通过的建议的更多信息，请查看此社群信函，该建议已通过董事会第1617-08号决议：批准补充学校分配计划，以及该计划的实施。

11月9日星期三，公民咨询委员会在一次特别委员会研究会议上提出了他们关于入学问题的调查结果和建议，特别是林布鲁克高中入学率下降的问题。社区成员被邀请并有机会在公开会议上分享他们的想法和意见。

欲了解更多信息，请查看CAC的演示文稿。

10月26日，委员会召开了第十次会议，也是最后一次会议，审查委员会提交给教育监和福士sd教育委员会的最终报告。由七名成员组成的通讯小组委员会审查了他们将于11月9日在弗里蒙特高中举行的特别学习会议上向学监、董事会和社区成员作的报告。

10月12日，CAC举行了第九次会议，最终确定了委员会向监督和董事会提出的建议。在上次CAC会议上，委员会成员就CAC最终建议中Lynbrook高中入学人数下降的问题可能需要更明确的解决方案进行了长时间的讨论。主持人Minh Le向委员会成员介绍了三种不同的语言选择。然后，他们讨论了这些选项的编辑和更改，委员会成员有机会倡导他们首选的选项。委员会成员随后对三种语言选择进行了投票，但在三种选择之间存在分歧（语言选择1获得11票，语言选择2获得11票，语言选择3获得8票）。Le先生向小组建议，不需要就这种额外的语言达成共识，所有三种语言选择都将纳入提交给监督和董事会的最终报告中，以便他们了解委员会对这个问题的全面看法。

委员会随后讨论了设立一个通讯小组委员会的问题。廉政公署委员提名并其后选出七名廉政公署委员。另外还有几项提名，但这些人都拒绝了。这个由七名成员组成的小组委员会的任务是向广大社区传递信息，并在11月9日星期三的一次特别研究会议上向校长和董事会提交CAC的最终报告。在会议结束时，Polly Bove督学回顾了后勤、时间和准备工作，这些都是小组委员会为11月9日董事会研究会议准备CAC最终报告所必需的。

会议纪要

委员会第八次会议为委员会成员提供了一个机会，提出解决林布鲁克高中招生问题的建议，倡导这些建议并对其进行表决。主持人Minh Le为委员会成员设定了一个雄心勃勃的目标，即在推荐一个稳定招生的解决方案方面达成至少80%的多数票的共识。在提名了8个单独的提案之后，委员会进行了三轮投票。在每次投票之前，委员会成员都被邀请简要地提出他们喜欢的提案。最后一轮投票的结果表明，76%的委员会支持被称为提案A的方案，该方案是以下招生稳定方案的组合：选项7G（米勒中学所有八年级学生都可以选择参加LHS），选项8G（麦考利夫中学所有八年级学生都可以选择参加LHS）和选项6（海德中学所有八年级学生都可以选择申请参加LHS），每个选项同时实施。这并没有达到调解人所期望的80%的阈值。然而，与另一个折衷解决方案提案D一起，达到了83%的门槛。提案D由选项6（海德中学出勤区的所有八年级学生都可以选择申请参加LHS），选项7（米勒中学出勤区的所有八年级学生都可以选择申请参加LHS）和选项8（麦考利夫中学的所有八年级学生都可以选择申请参加LHS）组成。CAC的下一次会议将于10月12日举行，届时CAC成员将最终确定他们关于LHS长期招生稳定的建议，并确定如何将他们的建议提交给主管和董事会。

会议纪要

CAC第七次会议为委员会成员提供了一个机会，承认和解决过去的动态，并继续讨论林布鲁克高中入学率下降问题的可能解决方案。委员会审查了在过去几次会议上讨论过的八个可行方案，讨论了它们的利弊，以及在选择解决方案时应使用的各种标准，并向总监和教育委员会提出建议。委员会成员提出了几项建议，但没有进行正式表决。CAC将于9月28日再次召开会议，继续就向主管和董事会提出的建议达成共识，并讨论成立一个通信小组委员会，负责与更广泛的社区共享信息。

会议纪要

CAC第六次会议为委员会成员提供了一个机会，在考虑实用性和合理性的同时，审查和缩小稳定招生的选择。委员会协调员Minh Le回顾了该地区招生预测顾问Tom Williams的一些评论，他认为在2020年之后，整个地区的入学率可能会大幅下降。Minh提醒委员会，目前，这还不是官方预测，如果在5年预测窗口内出现这种预测，将有足够的时间来规划和制定适当的战略，以在必要时应对这种发展。委员会随后讨论了林布鲁克入学人数的目标设定，并达成共识，1850年是这个时候理想的最低入学人数。商业服务总监Jason Crutchfield简要介绍了班级规模比例和部门分配过程，副总监Graham Clark简要介绍了计划中的学校和Lynbrook设施改善方案k。CAC成员审查了该地区稳定入学的可用方法，并讨论了其中几种方法的利弊。在讨论过程中，Minh建议，由于目前很难实现社区对边界变更的支持，委员会可能会考虑将这种方法从审议中删除。三名廉政公署委员不同意这项动议。明认识到这三位成员的反对意见，并承认需要进行更多的讨论。在会议结束时，范平明要求委员会成员进一步考虑从审议中取消最具争议的“输赢”方法，为9月14日的下一次会议做准备。

• 林布鲁克设施改进报告
• 会议纪要

市民谘询委员会第五次会议为谘询委员会的招生预测小组委员会提供了一个机会，向全体委员会报告他们的招生数据分析和主要调查结果。这项分析是在与内部和外部主题专家召开几次小组委员会会议后制定的，以审查和分析入学数据。小组委员会在他们的主要调查结果中确定，虽然近期预测比长期预测更准确，而且在所有高中的准确性水平并不完全一致，但最好的情况仍然表明，林布鲁克的入学率下降，需要采取措施解决这种下降问题。小组委员会成员说，他们已经核实了入学人数预测方法，认为没有必要提出第二份意见。小组委员会在向CAC提出的建议中包括，委员会成员将入学预测视为一个范围，而不是一个单一的数据点，并将重点放在一个能够为长期成功提供灵活性的解决方案上。

该学区的招生预测顾问Tom Williams也向委员会做了介绍，内容包括整个湾区的招生趋势、新住房和生活成本/房价对学生入学的影响、过去十年FUHSD的入学趋势以及FUHSD的两个附属学区（Sunnyvale学区和Cupertino Union学区）的数据和趋势。康复科职员会提供有关入学人数及其对课程选择的影响的资料，以及低于综合教育课程选择的水平。在晚上的演讲之后，CAC成员被要求陈述个人的结论，这些结论表明，为了保持全面的高中体验和为所有学生提供丰富的课程，需要更多的学生来提高Lynbrook高中的入学率。

谘询委员会至今举行的前五次会议，为委员提供了机会，进一步了解富医署、问责要求，以及招生、拨款、人手和课程设置之间的相互关系。从下次会议开始，委员会将开始考虑解决林布鲁克高中入学率下降的可能解决方案。

• 入学推算小组委员会简报
• 入学计划顾问简报
• 会议纪要

市民谘询委员会第四次会议的重点是为CAC成员提供机会，更深入地了解可供他们考虑的不同入学选择，例如选择区域，开放入学，边界变更，计划地点或搬迁，以及地区内转移。律师埃德·斯克拉（Ed Sklar）出席了会议，提供了有关不同注册策略和选择可行性的法律信息。加州大学旧金山分校负责人Polly Bove继续她的做法，参加了与CAC的问答会议，在这次会议上，问题被问到关于第51号提案（关于开发商向学区支付的费用），并询问加州大学旧金山分校是否已经收到本学年的最新入学人数。

• 会议纪要
• 工作人员表示

市民谘询委员会的第三次会议为谘询委员会成员提供了另一个很好的机会，让他们进一步了解学校的运作和直接影响入学决定的现实情况。在本次会议与总监Polly Bove的问答环节中，有关库比蒂诺Vallco的拟议再开发的问题被问及，从为什么她同意将她的照片包括在Vallco项目的宣传材料中，到新的Vallco单位需要支付的包裹税。波莉也被问到为什么福大没有要求新的高中教室而不是在Vallco的空间。会议还包括让CAC成员有机会更多地了解福建外国语大学五所高中的优秀方面。福hsd的工作人员做了一系列的演讲，包括福hsd每个学生获得的资金与邻近学区的比较，福hsd资金的来源和分配，部门分配和学校容量信息，与福hsd员工群体相互尊重和富有成效的关系的好处，以及福hsd价值观如何指导决策和优先排序的信息。下届市民咨询委员会将于8月3日举行。

• 会议纪要
• 工作人员表示
• 复旦大学五所中学的各方面情况
• 地区拨款比较
• 学校能力分析

公民咨询委员会的工作继续取得良好进展，6月8日会议的重点是提供信息，使公民咨询委员会成员熟悉问责制的要求和福司运作所受的限制。这些基础信息对于了解CAC何时考虑未来的入学建议至关重要。每次CAC会议的一个常规特点是为CAC成员提供机会向FUHSD总监Polly Bove提问，Bove女士继续以清晰和信息丰富的方式回答问题。下一次CAC会议定于6月22日星期三举行，在会议上，FUHSD研究会议的第二部分将包括有关资金，入学，资金，人员配备和课程设置的相互依存关系的信息，以及有关学校规模，容量，边界和学校设施的信息。

会议纪要

公民咨询委员会的第一次会议于2016年5月25日举行。除一名学生未能出席外，其余35名CAC成员都出席了会议。这次会议是委员会成员自我介绍的好机会，也是CAC听取个人希望、想法和关注的好机会。委员会成员有机会参加与福山警务处总监Polly Bove的问答环节，并更深入地了解CAC的目的，会议重点和期望。市民咨询委员会是一个强大的多元化社区，是一个专注的团体。

会议纪要

挑选公民咨询委员会成员的过程是彻底和公正的，独立的调解人努力组建了一个既多样化又能代表社区的委员会。为了进一步保证这一过程的所有方面都是无可指责的，调解人制定的所有标准都由法官约翰·弗莱厄蒂（John Flaherty）审查和批准，他是一名退休法官，具有成功的仲裁、调解和争议解决的历史，与FUHSD或调解人没有任何联系。

根据这项司法审查和核准，制定了下列准则：

委员会将有35个成员，以实现成员的多样性，并包括更多的高素质申请者。

在对所有5所高中的学生的种族构成进行分析后，确定了大约三分之一的委员会成员将是高加索人，其余将是亚洲人和其他种族。由于只有两名西班牙裔和两名非洲裔申请人，法官同意应邀请这些人加入行政协调会，以确保这些代表性不足的群体有代表性。

大约40%的CAC申请者为男性，其余为女性。男性参与者的比例应该相同或更高。

在为各区居民及家长预留的29个投票席位中，所占百分比如下：

林布鲁克高中- 40%

库比蒂诺高中- 20%

弗里蒙特高中- 20%

霍姆斯特德高中- 12%

蒙塔维斯塔高中- 8%

由于他们的知识，经验，工作关系，以及与大量选民沟通的能力，将有一位来自库比蒂诺高中的PTSA理事会主席和四位PTSA主席（其他四所高中各一位）被邀请参加CAC。法官同意，由于PTSA的校长大多是白种人，但他们有一套独特的资格，这对CAC的成功很重要，所以白种人的比例可以超过三分之一，但不超过40%。

学校的教师工会主席是有投票权的成员，代表学校的教师，他们是共同努力激励、激励和教育学校学生的伙伴。

五名复旦大学学生将分享三个CAC职位，并参与所有CAC讨论，但他们将不会成为CAC的投票成员，因为他们尚未达到法定成年年龄。

行政谘询委员会的两名成员将来自福山大学管理部门，他们在地区招生和学校安排方面具有专业知识和经验，但他们将是无投票权的职位。

在“市民谘询委员会问答”部分的第四个问题中详述的五个准则，在申请审核过程中是最重要的。

利用上述约束条件，CAC推动者选择了CAC的成员，并在5月10日通过电子邮件向被选中的成员传达了接受意见。在这一天，未被选中的CAC申请人也被告知了这一决定，主持人提出继续与他们保持沟通，提供会议最新情况，并随时回答问题或听取意见。

申请成为富士福利署市民咨询委员会成员的程序已于2016年4月22日截止。超过70名社区成员申请成为廉政公署的成员，廉政公署协调人Minh Le已经或将联系每一位申请人，以进一步讨论他们的申请。

这些申请将由Le先生仔细而彻底地审查，他将在他的分析中使用本网站以下部分第四个问题的答案中详细说明的五个标准。他对委员会成员的选择和委员会的最终组成将由一名独立的退休法官进行审查，该法官将被要求确认所使用的客观和公正的程序。预计将在5月初至中旬作出最后选择并通报。